Treningning samaradorligi ham o'quv materiallari tarkibiga bog'liq, shuningdek, mashg'ulotlar qanday sharoitlarda amalga oshiriladi. Ta'lim va tarbiya jarayonini takomillashtirishning muhim omillaridan biri bu kabinet tizimini yaratishdir. Va maktab ofisining dizayni ta'lim muassasasi va o'qituvchining o'ziga xos belgisi bo'lib xizmat qiladi. Sinf jihozlari va tashqi ko'rinishi o'qituvchiga darslarni yanada samarali va sifatli o'tkazishda yordam beradi.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Ofisni maxsus mebel, texnik jihozlar, o'quv qo'llanmalari bilan jihozlang. Ofisda ma'lum profil profilidagi maktab idorasining ochilishi va faoliyati to'g'risida normativ hujjatlar bo'lishi kerak. Kabinet rahbari tayinlanishi va buyruq tuzilishi kerak. Ofisga qanday jihozlar, qanday ko'rgazmali qurollar, darsliklar, turli xil texnik vositalar, uslubiy materiallar biriktirilganligi to'g'risida pasport tuziladi. Ofisdan foydalanish qoidalari, rejasi va ish tartibi ham tuzilgan. Xavfsizlik qoidalari joylashtirilgan. Evakuatsiya rejasi bo'lishi kerak.
2-qadam
Xonani o'quv materiallari va o'quv qo'llanmalari bilan to'ldiring. Ofisda didaktik materiallar, testlar, testlar, olimpiada va musobaqalar materiallari, turli xil eslatmalar, maketlar, maketlar, devor xaritalari, plakatlar bo'lishi maqsadga muvofiqdir.
3-qadam
Tarix xonasini loyihalashda tarixni o'qitishning asosiy vazifalaridan biri bu vatanparvarlik mavzusi ekanligini yodda tutish kerak. Shuning uchun ofisda davlat ramzlarini, tarixchilar, harbiy rahbarlarning portretlarini, muhim sanalar jadvallarini, buyuk insonlarning so'zlari bilan stendni joylashtiring.
4-qadam
Zamonaviy ofisda musiqa kutubxonasi, multimedia qo'llanmalari, videofilmlar mavjud. Axborot texnologiyalarining mavjudligi o'qituvchiga darsni yanada samarali, qiziqarli va bugungi kun talablariga imkon qadar yaqinroq qurishda yordam beradi. Shuning uchun mashg'ulotlarda ommaviy axborot vositalaridan foydalanish juda muhimdir.
5-qadam
Zamonaviy sharoitda ta'limning asosiy vazifalaridan biri nafaqat talabalarning ma'lum bilimlarni egallashi, balki o'quvchilarning mustaqil ishlash qobiliyatidir. Agar talabalar kompyuter bilan mustaqil ishlashga, kerakli materialni topishga qodir bo'lsalar, unda ular mustaqil ishlash ko'nikmalarining yuqori darajasiga ega. Ular katta ma'lumot oqimida qanday harakat qilishni biladilar.
