Birinchi musiqa darslari odatda bolaga qiziqish uyg'otadi. Ko'pgina bolalar hamma narsani yaxshi ko'radilar. Kichkina musiqachilar asboblarning o'zi haqida qiziqishadi. Biroq, birinchi qiyinchiliklar darslarni davom ettirish istagini susaytirishi mumkin. Shuning uchun, ota-onalarning vazifasi iloji boricha kamroq qiyinchiliklar mavjudligiga ishonch hosil qilishdir, eng muhimi, chaqaloq osonlikcha va stresssiz o'rganishi mumkin.
Bu zarur
- - musiqa asbobi;
- - pianino klaviaturasi;
- - musiqiy kitob;
- - Olma;
- - kublar;
- - kichik o'yinchoq.
Ko'rsatmalar
1-qadam
Farzandingizga ishonchli tarzda yuqoridan va pastdan farqlashni o'rgating. Buning uchun u nafaqat kosmosda, balki choyshabda ham qila olishi kerak. Shunda unga miqyosning harakat yo'nalishini va balandlikda tovushlar nisbatini o'rganish osonroq bo'ladi. Kichkina musiqachiga qushlar baland uchib, ingichka ovozda qo'shiq aytishini tushuntiring. Shuning uchun ingichka tovushlar baland deb ham nomlanadi. Past tovushlar uchun shunga o'xshash tushuntirish bilan keling. Agar bola baland va past darajalarni chalkashtirib yuborsa, past tovushlar ham yumshoq chiqarilishi mumkinligini tushuntiring. Otangizdan yoki bobongizdan bolangiz bilan baland ovozda, past ovozda gaplashishini so'rang.
2-qadam
Bolangizga kasr nima ekanligini tushuntiring. Dastlab, u butun ob'ektni yarim va choraklarga bo'lish mumkinligini bilishi kerak. Buning uchun olma, apelsin yoki boshqa mevalardan foydalaning. Ovoz uzunligini xuddi shu tarzda ajratish mumkinligini ayting. Pianino tugmachasini bosing va kichkintoyingizdan to'rtgacha sanashini so'rang. Keyin yana o'sha tugmachani bosing. Bola yana hisoblab chiqsin, va siz notani ikki marta chalasiz, shunda bitta tovush "1-2", ikkinchisi "3-4" ga teng. Xuddi shu tarzda, siz yangi boshlagan musiqachilarning kvartallari va sakkizinchisini tushuntirishingiz mumkin.
3-qadam
O'zingizning to'lovingizni o'lcham bilan tanishtiring. U yozuv satrining boshida ko'rgan raqamlar nimani anglatishini tushuntiring. Pastki raqam - bu butun notani ajratmoqchi bo'lgan zarbalar. Yuqorida siz qancha aktsiyalarni olishingiz kerakligi yozilgan. Siz bolangizni olma yoki apelsin bilan mashq qilishga taklif qilishingiz mumkin. Unga 2/4 yoki 3/4 o'lchamlari nimani anglatishini ko'rsating. Agar musiqa maktabida o'qish boshlangunga qadar bola allaqachon raqamlarni bilsa va ozgina hisoblashi mumkin bo'lsa, bu juda yaxshi.
4-qadam
Kublar bilan narvon qiling. Har bir keyingi qadam avvalgisidan 1 kub yuqori bo'lishi kerak. Har qanday kichik o'yinchoq, masalan, uya qo'g'irchog'i yurishi mumkin. Yuqori kubiklarga yozuvlar tasvirlangan stikerlar yasashingiz mumkin. Bola yaxshiroq narsani eslab qolishi uchun uning xotirasining barcha turlarini faollashtirish kerak. O'yinchoqni barcha bosqichlarda boshqarishni taklif eting. "S" tovushidan boshlab, bir vaqtning o'zida o'lchovni o'ynang. Farzandingizni matryoshkani barcha qadamlar bo'ylab emas, balki bir yoki ikkitasi orqali o'tishga taklif qiling. Bir vaqtning o'zida tegishli tovushlarni ijro eting. Shu tarzda siz unga intervallar haqida tushuncha berishingiz mumkin.
5-qadam
Kichkina musiqachini stavka bir xil narvon ekanligini tasavvur qilish uchun taklif qiling va yozuvlar qadamlarga mos keladi. Faqat bu qadamlar kubiklarda emas, balki hukmdorlarda va ular orasida joylashgan. Siz devorga katta tayoqchani chizishingiz mumkin va uning ustiga - qadamlar kublar bilan o'yin paytida bo'lgani kabi bir xil holatidadir.
6-qadam
Shuningdek, siz yurish paytida mashq qilishingiz mumkin. Zinapoyadan yuqoriga yoki pastga tushayotganda bolangiz o'lchovni kuylasin. Siz unga ikki yoki uch qadam sakrab o'tishga ruxsat berishingiz mumkin - ammo u tegishli intervalni kuylashi sharti bilan.
