Ertaklarni nafaqat bolalar, balki kattalar ham sevadilar. Yozish - bu bo'sh vaqtni diversifikatsiya qilish va ko'ngil ochish, ijodkorlikni rivojlantirish, hatto stressni engillashtirish uchun yaxshi usuldir. O'z-o'zidan ertaklarni o'ylab topish qiziq, ammo agar boshidan oxirigacha hikoya yaratish qiyin bo'lsa, unda siz "ertakni tugating" o'yinini o'ynashingiz mumkin, ya'ni uning oxirini o'ylab toping.
Ko'rsatmalar
1-qadam
O'zingiz fitna uyushtirishingiz mumkin. Yo'lda osonlikcha ertak tuzing. O'zingizni to'xtatmaslik, o'zingizni jilovlamaslik, xayolingizni rivojlanishiga imkon berish muhimdir. Ijodkorlik ko'p vaqtni yoki maxsus joyni talab qilmaydi. Siz buni hamma joyda qilishingiz mumkin: transportda, uy ishlarida, kutish vaqtini qisqartirishda. Har qanday narsa haqida mavzu va syujet yarating: atrofingizda ko'rgan narsalar, sabzavot va mevalar, daraxtlar, hayvonlar, tabiat hodisalari haqida. Har qanday ob'ekt jonlanib, mavjud bo'lishni, turishni, sayohat qilishni boshlashi mumkin.
2-qadam
Do'stlaringiz bilan ertak tuzing. Kollektiv ijodkorlik do'stona yoki oilaviy yig'ilishlarda qiziqarli faoliyatdir. O'yin uchun oldindan yoki yo'lda ixtiro qilingan bo'shliqlardan foydalaning. Bu taniqli ertakning elementi bo'lishi mumkin, masalan: "Masha bir marta o'rmonga rezavorlar uchun ketgan …" Yoki stol ustidagi ob'ekt haqida noma'lum fitna: "Bir ajoyib kechqurun, yig'ilish paytida, vilka polga yiqilib, sayohat qilishga qaror qildi …”Ishtirokchilar birma-bir gapni gapirishadi yoki dumaloq qog'ozga yozadilar. Bunday ertakni to'liq o'qish keyinchalik juda qiziqarli.
3-qadam
Bir qator tayyorlangan rasmlar yordamida bolangiz bilan o'yin o'ynang. Oldindan kitoblardan, primerlardan, qo'llanmalardan iloji boricha ko'proq qahramonlarning rasmlarini toping: Malvina, Karabas-Barabas, Turtle Tortilla, Cat Matroskin va boshqalar. Farzandingizga ertak chizig'ini taklif qiling va etakchi savollarni bering: "Xarakter qanday kiyingan?", "U qayerda?", "Yilning qaysi davrida?" Ushbu topshiriq bolaga mantiqni o'rganishga, so'z boyliklaridan foydalanishga, fikrlarini ifoda etishga, ijodkorlikni rivojlantirishga yordam beradi..
4-qadam
Ertakni yakunlashdan oldin, ishtirokchilar bilan qoidalar to'g'risida kelishib oling. Masalan, syujet mantiqqa, baxtli tugashga ega bo'lishi va jumlalar ma'no jihatidan bog'liqdir.
5-qadam
O'zingizning yozishingiz bilan mashq qilsangiz va ertak yaratish oson bo'lsa, uni o'zingiz yoki ishtirokchilaringiz uchun qiyinlashtiring. Hikoya rivojlanishi kerak bo'lgan aniq, aniq mavzular bilan chiqing. "Katta yoshdagi" muammolar, fazilatlar, hodisalar, his-tuyg'ularni oling. Hikoyani nostandart sarlavha yoki ochilish bilan yakunlashga harakat qiling. Masalan, siz olam, jinsiy aloqa, onalik, sinxrofazotron, dangasalik, shamolda tebranayotgan eshkak haqida yozishingiz mumkin. Va g'ayrioddiy boshlanishni tayyorlang: "Qizil tumanli bulut Galaktikaning shimoliga ko'chib o'tdi va …" Kelajakda ertak sahnalashtirilishi, rollarni o'ynashi va kichik uy tomoshalarini uyushtirishi mumkin. Do'stlar bilan yoki o'z-o'zidan ertakni tugatib, siz o'zingiz yoki atrofingizdagi odamlar haqida ko'p narsalarni bilib olishingiz mumkin. Yozish psixologlar tomonidan qo'llaniladigan, ertak terapiyasida o'z o'rnini topgan usuldir. Plotlarni dekodlash qobiliyatlari bilan siz yoqimli jarayondan ko'p narsalarni o'rganishingiz mumkin.
