Bolalar va o'spirinlarni o'qitishda ularga mantiqiy fikrlash ko'nikmalarini singdirish muhimdir. Bunday ko'nikmalar kelajakda mavhum tushunchalarni tushuntirishga, voqelik hodisalarini asoslashga va o'z nuqtai nazarlarini malakali himoya qilishga yordam beradi. Mantiqiy o'yinlarda bolalar va kattalarning birgalikdagi ishtiroki sizga yaxshi o'zaro tushunishni topishga imkon beradi va shunchaki quvonchli daqiqalarni taqdim etadi.
Bu zarur
rivojlangan ijodiy tasavvur
Ko'rsatmalar
1-qadam
Mantiqiy o'yinlarni qurish tamoyillarini tushunish uchun bolalarni rivojlantirish bo'yicha qo'llanmalarni ko'rib chiqing. Bugungi kunda o'quv jarayonining o'yin tomonlarini batafsil yoritadigan bir qator kitoblar mavjud. Eng yaxshisi, agar siz shunga o'xshash o'yinlar to'plamlaridan birini aniq misollar va qanday ishlash usullari bilan tanishib chiqsangiz.
2-qadam
Siz yaratayotgan o'yin ishtirokchilari uchun yosh chegaralarini belgilab, kerakli cheklovlarni kiriting. Uning mantiqiy tuzilishi va tarkibiga qo'yiladigan talablar futbolchilarning yoshiga bog'liq bo'ladi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun atrofdagi moddiy dunyoda o'xshashligi bo'lmagan juda mavhum tushunchalarni o'yin ob'ektlari tarkibiga kiritish istalmagan.
3-qadam
Kelajakdagi o'yinning yo'nalishini aniqlang. Mantiqiy o'yinlar orasida eng qiziqarli va hayajonli, ixtiro va zukkolikni rivojlantirishga qaratilgan o'yinlar. Ular ishtirokchilarga fikrlarni tezligini namoyish qilishda, to'g'ri qaror chiqarish qobiliyatini rivojlantirishda yordam beradi. Farzandingizni boshqa mashg'ulotga o'tkazishingiz kerak bo'lganda, hiyla-nayrangli o'yinlar yaxshi bo'ladi.
4-qadam
Masalan, an'anaviy ravishda "so'zlar zanjiri" deb nomlangan mantiqiy o'yinni ko'rib chiqing. Qoidalarga ko'ra, ishtirokchilar aylana shaklida o'tirishadi, shundan so'ng ulardan biri istalgan so'zni chaqiradi. Qo'shni ishtirokchi zudlik bilan oldingisining oxirgi harfi bilan boshlangan so'zni aytishi kerak, shundan so'ng doiradagi barcha o'yinchilar ketma-ket o'yinga kiritiladi. Oldindan aytilgan so'zlarni takrorlay olmaydigan qoidani o'rnating. Bunday o'yin mashqlarining afzalligi shundaki, u qo'shimcha materiallarni talab qilmaydi.
5-qadam
Vazifani biroz o'zgartirib, qo'shimcha vaqt chegaralarini kiritib, tasvirlangan o'yinning tuzilishini asos qilib oling. Masalan, faqat jonli ob'ektlarning nomlarini nomlashga ruxsat beriladi; har bir xato uchun jarima punkti belgilanadi; to'g'ri so'zni nomlash qiyin bo'lganlar o'yindan chetlashtiriladi va hokazo. Ushbu sodda usulda siz bir nechta yangi mantiqiy o'yinlarni olishingiz mumkin, shu bilan birga ishtirokchilarda ularga qiziqish mavjud.
